高中美術試講？一、要正確的定位面試的形式與內容在招教考試與教資考試中主要的就是進行情景模擬，即真正的模擬課堂，面對沒有學生的試講，很多人都進入不了狀態，很多人會陷入矛盾與困惑，那么，高中美術試講？一起來了解一下吧。
說課過程要完整。一節課堂教學都有哪些流程，這個你要清楚。導引----授課----互動-----課堂練習-----習作講評------總結。每個階段的時間要合理分配，不要講完了，還有時間，也不要沒講完，時間到了等等都不好。這個時間不長，一般在15分鐘左右。
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全國教師資格證考試面試程序
考生持準考證及身份證，按規定時間到達測試地點，進入候考室候考，按規定程序參加面試。
第一步：抽題。按考點安排，面試測評，計算機從題庫中隨機抽取試題，(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經考生確認后，計算機打印試題清單。
第二步：備課。考生持試題清單、備課紙，進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。準備時間20分鐘。
第三步：回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。
第四步：試講/演示。考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。
第五步：答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。
第六步：評分。考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評提交評分。
參考公告詳情點擊：zgjsks/html/2014/kaoshidongtai_1125/85196.html
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美術面試10分鐘的試講內容多截取不同版本的教材，包括人教版、人美版、湘教版、滬教版等。義務階段多為直接截取教材片段，常考課型為造型·表現、設計·應用、欣賞·評述。
而高中考察內容相對較雜，包括9大模塊(繪畫·雕塑、美術鑒賞、設計·工藝、書法·篆刻、電腦繪畫/設計、攝影、攝像)的內容，并且還會出現對單個作品的考察。答辯環節考官多為對試講的內容進行提問，也會出現現場作畫題。
如果你畢業了就在戶籍所在地報考面試，如果還沒畢業就要到學校所在地面試。
考生在考試之前要盡量的熟悉教材，分清每種課型的上課思路并抓住重點，參加初、高中面試的考生需對教材中出現的美術作品深入了解，尤其是作品的內容與表現形式。除此之外最重要的是需反復進行試講的練習，提高語言表述能力與授課能力。
望采納，謝謝！
我們常說，外在表現是載體，然而，對于很多考生來說，卻常會在外在表現上出現問題。首先，試講時過于僵硬，表演痕跡過重。這樣就會讓考官認為你是在背一個稿子，應付考試，而沒有真正將自己當作一名老師給學生講課。針對這樣的問題，考生可在平時練習的時候拉上三五好友或者家人充當學生，感受一下真正給學生上課是什么狀態，跟學生互動應如何表現。進而再去練習無生試講，就會改善僵硬的狀況。
其次，小動作過多。這個問題在各類面試中都很常見。但是，對于教資試講來說，出現這樣的問題很容易減分。因為會讓人認為你準備的不充分或者不自信。因此，一定要想辦法改掉。對此，考生可將自己試講的過程錄下來，看一看自己在試講時常出現的小動作，在后面練習的時候盡量規避。
第三，聲音過大或過小，語調平緩。聲音和語調的把握對于試講來說很關鍵，能體現你是否有老師范兒。聲音太大，顯得很刻意。而聲音太小又讓人覺得很沒精神，更重要的是，過小的聲音會讓考官產生顧慮，坐在后排的學生能否聽的見?而語調過于平緩不易引起聽者的注意，更凸顯不出重點。因此，適中的聲音和抑揚頓挫的語調是試講必須要做到的。在平時，可用手機對自己的試講錄音，并且反復的聽一聽，在哪些地方需要加強。
做為一名美術教師，在試講時有一些需要注意的事項，這是大家一定要注意到的，相信還是會有考生們問到美術教師試講時要注意些什么？為了讓大家能夠注意到這些內容，在這里我就來給大家詳細的講解一下這個問題，一起來看看吧。
一、要正確的定位面試的形式與內容在招教考試與教資考試中主要的就是進行情景模擬，即真正的模擬課堂，面對沒有學生的試講，很多人都進入不了狀態，很多人會陷入矛盾與困惑，所以說這要求考生對沒有學生的試講進行一個很好的定位，必須做到心中有數。
在試講中一定要注意以下幾點：
首先，要保證整個課堂的完整性，也就是導入新課、新課教學、鞏固提高以及小結、作業、評價，這四個環節都要一一的體現在整個短短的試講過程中，缺一不可。
其次，對教學內容進行一個細化并且找出重點進行著重的講述，不能每個知識點都做到面面俱到，一定要把握重點，這樣才不至于把課程講“散”。2014下半年教師資格證統考大備戰
第三，一定更要注意導入的設計。一個好的導入不但能引起學生的興趣，同樣的也會引起考官的興趣，也更有利于自己下面課程的講述。
最后，在課程的組織中一定要體現互動環節。新課標中要求以學生為主體，所以整個的試講也需要體現學生的主體地位，并且新課標中也強調學生要以自主、合作、探究為主，這些學習方法在試講過程中就通過互動的環節來進行，比如：小組討論、學生自主的搜集材料和閱讀材料以及提問。
以上就是高中美術試講的全部內容，美術面試10分鐘的試講內容多截取不同版本的教材，包括人教版、人美版、湘教版、滬教版等。義務階段多為直接截取教材片段，常考課型為造型·表現、設計·應用、欣賞·評述。而高中考察內容相對較雜，包括9大模塊(繪畫·雕塑、。
