穿越高考后？主角穿越回高考時的推薦有：《俗人回檔》、《重生之神級學(xué)霸》、《重生之2006》、《重生完美時代》、《對沖》等。1、《俗人回檔》主角邊學(xué)道回到高考前的48天，依靠自己先知優(yōu)勢不斷取得成功，這是本書明面上的主線。那么，穿越高考后？一起來了解一下吧。
主角穿越回高考時的推薦有：《俗人回檔》、《重生之神級學(xué)霸》、《重生之2006》、《重生完美時代》、《對沖》等。
1、《俗人回檔》
主角邊學(xué)道回到高納判考前的48天，依靠自己先知優(yōu)勢不斷取得成功，這是本書明面上的主線。但實(shí)際上，書名中的“俗人”，才是關(guān)鍵。
同類中，主要講述的都是主角重生后如何利用先知優(yōu)勢成功。本書不同，作者想要表達(dá)的，其實(shí)是一個回到了過去的“俗人”，雖然人生的時間得到了回檔，但上一世的許多痕跡并洞豎改不會因穿越而消磨，事業(yè)的成功并不能讓他感到快樂，反而會因此陷入了更大的糾結(jié)。
作者筆下的邊學(xué)道，從來就不是一個穿越了就心有大志的人，他仍然是個俗人，事業(yè)成功的邊學(xué)道仍然是那個曾經(jīng)的中年人。而在感情線上，究竟是選擇前世相濡以沫的妻子，還是選擇今生大學(xué)認(rèn)識的女朋友，讓主角與兩個女主的關(guān)系陷入了糾結(jié)。
2、《重生之神級學(xué)霸》
某高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)金牌講師楊銳重生回到1982年，身為復(fù)讀生的他，憑借前世充足的高考經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)方法，一方面在自己的高中拉出來一個高考補(bǔ)習(xí)班“銳學(xué)組”，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步；另一方面，化身學(xué)神，拿到了最后一個全國狀元（從1984年開始，部分地區(qū)高考自主命題），成功考入北大。
70年代文女橘型穿越有空間，男主是知青，高御畝考圓拆猜恢復(fù)考上精大關(guān)，你說這個內(nèi)容，我在網(wǎng)上幫你查一下，看能不能找到再答復(fù)你好嗎？記得點(diǎn)贊和關(guān)注。
1.努力學(xué)習(xí)，拼命做題，做一個平常最看不起的苦讀生，換來1年后的一舉成名！
2.轉(zhuǎn)行考藝術(shù)，比如編導(dǎo)播音類，美術(shù)音樂類等等。
文化課是必須注重的，一下是摘錄的復(fù)習(xí)建議：
高三語文
市名師、金華一中語文學(xué)科主任丁國君建議，復(fù)習(xí)時，要給自己正確定位。尤其是要研究一下答題的思維過程及答題中出現(xiàn)的問題。另外要注意在所有的知識板塊中有欠缺的方面，產(chǎn)生錯誤的原因要做到心中有數(shù)，并想辦法補(bǔ)救。一般的講，答題偏離主題和回答不具體不完整是通病。
要研究近3～5年的高考試卷。在此基礎(chǔ)上要做好落實(shí)工作：1.落實(shí)課文，要有的歸納；2.落實(shí)基礎(chǔ)，名言警句、文言虛詞的用法、音字詞的寫法等須強(qiáng)化記憶；3.落實(shí)作業(yè)。作業(yè)選擇要有典型性，并及時地歸納和總結(jié)；4.從字、詞、句到篇章到寫作都有知識要求和能力要求，構(gòu)建知識體系；5.講究方法。“死”記一些東西應(yīng)該是“活”的前提。
復(fù)習(xí)時，要做好對知識點(diǎn)的歸納（如標(biāo)點(diǎn)符號、病句、連貫、文學(xué)常識、名言警句等的歸納整理）和方法技巧的歸納工作。重點(diǎn)應(yīng)該是方法技巧的歸納工作。如答題時首先要在原文中找依據(jù)，不能只憑理解更不能想當(dāng)然地回答問題。
高三數(shù)學(xué)
省名師培養(yǎng)對象、省優(yōu)秀教師、金華八中數(shù)學(xué)教師方家鴻為即將進(jìn)入高三的同學(xué)提供以下學(xué)習(xí)參考。
如果我則慎能穿越回去，我一定會把準(zhǔn)考證好好地放在書包里，檢查一遍一遍又一遍。我從小就是銀帶個馬大哈，但沒想到高考我還能馬虎到?jīng)]拿準(zhǔn)考證。萬幸的是，我去考場去得早，發(fā)現(xiàn)及時。一個電話，我爸火急火燎給送來了，趕在開考前5分鐘進(jìn)了考場鋒盯蘆。
穿越到1977年考上清華的是《大時代1977》。
作者：寧中南
簡介：1977年夏，重生歸來的林曉光立下三個小目標(biāo)，第一，今仿和年高考考上北大或者清華，第二，談一場不分手的戀愛，第三，十年之內(nèi)，先賺一個億。
精彩節(jié)選
1977年，12月9日，西陜省高考第一天。
農(nóng)歷十月廿九，初冬，宜置業(yè)考試嫁娶出行，忌動土開倉掘井乘船。
早晨，天空灰蒙蒙的，有些陰冷，林猜檔曉光穿著藍(lán)布中山裝，里面是一件高領(lǐng)毛衣，穿得暖，并不顯穗大亂的冷。
他拿著筆和準(zhǔn)考證，抬頭看一眼前方，深吸一口氣，隨即一腳踏入長安一中考點(diǎn)。
半個多小時后，隨著工作人員敲響懸掛在屋檐下的鐵軌，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”三聲響之后，表示考試開始，監(jiān)考老師開始分發(fā)試卷。
座位上，林曉光忍不住陷入沉思。
后世他是一名高中老師，經(jīng)歷的考試數(shù)都數(shù)不過來，然而從來都是當(dāng)監(jiān)考老師，沒想到，有朝一日，還能再次以考生的身份坐在教室里參加考試，而且還是高考，還是77年恢復(fù)高考后的第一屆高考，人生真的是好神奇。
沒錯，他是重生者。
從四十多年后，一夕穿越，一夜回到六十年代，變成穿著開襠褲的小孩。
重生回來，到今天，過去十多年，長到今年十五歲，又經(jīng)歷一遍孩提時代。
以上就是穿越高考后的全部內(nèi)容，平安夜我們邁著艱難的步伐，走向教堂，在耶穌面前許愿。“愿我們考上好學(xué)校，永遠(yuǎn)在一起”至今這熟悉的話語仍響在耳邊，卻找不到他們的身影。第一次月考后 意想不到的結(jié)果，我們都失敗了。高考的壓力讓我們無法接受。
