高中美術作業？徐悲鴻 《奔馬圖》擅長素描、油畫、中國畫。他把西方藝術手法融入到中國畫中，創造了新穎而獨特的風格。他的素描和油畫則滲入了中國畫的筆墨韻味。他的創作題材廣泛，山水、花鳥、走獸、人物、歷史、神話，無不落筆有神，那么，高中美術作業？一起來了解一下吧。
你可以試試用彩扒脊蠢鉛中的一種顏色畫一張素描，可以是小貓小狗、也可以是張卡通人物，注意顏色野橋在不同地方的深淺，顏色最好選用淺且亮的顏色，如橙色、青色、藍色等等~~
呵呵~還記得我嗎？我就是上次給你回答春陪關于滴眼液問題的那個庚飯，交個朋友好嗎？
油畫棒是小孩子的東西了 這個鉛筆李春畫你老師應該說的是指素描素描最簡單的是幾何形體 最最簡單的了素描難度依次是這樣的 幾毀肆何形體靜物 石膏人頭像 至于創意 我認哪余耐為最有創意的是 畫組靜物價格石膏頭骨 比如說樹根和頭骨放在一起很有效果的 但比較難你就畫個幾個形體的吧比如說畫幾何形體加上玫瑰花等等 ...
可能說的有些專業不知道你能不能聽的懂 幾何形體就是那些圓 證方形什么的
不知道對你有沒有幫助..
列賓油畫《伏爾加河上的纖夫》賞析
眾所周知，美術的鑒賞是運用感知、記憶、經驗、知識，對美術作品進行感受、體驗、分析、判斷而獲得審美享受和美術知識的過程。本學期，我選擇了“世界美術賞析”這門藝術學科進行了選修。原因其實很簡單，我自小非常喜歡美術方面的東西，對這些看似神秘的藝術形態十分好奇，很想從這課程當中得到一些藝術的知識與熏陶。通過選修這門課程，我逐步了解了許多關于繪畫的知識。學下來收獲很大，我逐漸可以感受到了文藝復興意大利藝壇三杰之一的拉斐爾那作品散發出一種令人愉快的篤定，那種歸屬感；意大利文藝復興時期偉大的繪畫家、雕塑家和建筑師，文藝復興時期雕塑藝術最高峰的代表米開朗基羅.博那羅蒂在他的作品中的寓意；了解了被可視為法蘭德斯巴洛克風的具體象征的魯本斯的作品；當然還有現在被我認為是世界橡畢上最美的油畫之一的倫勃朗的“泰特斯”等等這些經典的西方美術藝術。通過不斷的美術鑒賞活動，可以提高人的審美趣悉如橘味、陶冶高尚情操，通過美術鑒賞，提高我的藝術品味，吸收前人優秀技法，在中國傳統美術教育中是一種重要的方法。而且在我看來從實際情況作為起點，由于經濟生活的變化，各種思潮的影響，社會活動空間的擴大，學生產生了一些需要重視和解決的問題。
【 #教案#導語】編寫教案要依據教學大綱和教科書，從學生實際情況出發，精心設計。我整理了高中美術繪畫教案三篇，希望對你有幫助!
光色心情
知識目標：學會有目的地選擇和運用色彩語言，大模悶膽地表達自己的思想與情感，從中品味繪畫色彩語言豐富的情感內涵。
能力目標：能夠結合生活中的色彩體驗并運用繪畫的相關知識欣賞評述作品中的色彩表現，在感知、領會、感悟作品的過程中，養成敏銳觀察、細致比較、層層分析的學習習慣。
情感目標：能夠通過豐富的色彩感受活動，激發通感體驗，并理解色彩心理屬性具有共同性與個體性特征，在色彩運用的實踐體驗中進一步深化色彩表現的色調知識，建構形象生動的色彩觀。
教學重點與難點：
重點：通過豐富的色彩感受活動，激發通感體驗，并理解色彩心理屬性具有共同性與個體性特征肢碼物;
難點：選擇和運用色彩語言，大膽地表達自己的思想與情感，能夠結合生活中的色彩體驗并運用繪畫的相關知識欣賞評述作品中的色彩表現。
教學過程:
一、導入
問題引入:上課前,老師被一個問題難住了,我想請同學們出出主意,你覺得今天這樣的場合,老師該打什么顏色的領帶比較適合?
其實,剛才我們談的話題跟今天所學的內容有關,讓我們一起來探究色彩與人的心理活動.
展示課題:第三課《光色心情》P31
二、課題一：看得見的冷、熱、酸、甜
設問:冷、熱、酸、甜能看得見嗎?我們知道冷、熱是觸覺，酸、甜是味覺。
1、學習速寫的表現方法,用簡潔的線條迅速地表現出人物的動態特征和精神狀態,畫出成功的速寫作品。(了解)
2、通過速寫教學,培養學生的觀察力、形象記憶力、想象力和創造力,提高學生的繪畫能力。(練習)
重點
訓衡指練人的觀察對象的能力和以迅速、簡單的線條畫出對象的主要特征的能力。
難點
養成教育:貴在堅持,三天打魚兩天曬網,很難收獲。
教具準備
實物投影儀、范作
教學過程
1、揭示課題。
今天我們畫一畫人。
板書課題。
2、講解“速寫”。
什么是速寫呢?
速寫,是以簡單而迅速的筆調表現一種動態形象的圖畫,即在短時間內用簡煉的線條扼要的畫出對象的形體、動作和神態。
它的目的是記錄生活,為創作積累素材,培養敏銳的觀察力及迅速表現對象(描繪)的能力。
要畫好速寫,必須堅持勤奮練習。
3、欣賞:
欣賞課本4、5頁,葉淺予、黃胄的畫,以加深對速寫的理解。
講明簡單的線條表現動態、神態。
寫生前的準備:
教師挑選四位特征明顯的四位同學,擺出看書的姿勢,講明模特的要求。
教師示范:
(1)抓大形,大構架,大比例。
(2)用簡單的長線表現特征,省略繁瑣的。
(3)細描。
指導練習:
記住:“站七坐五盤三半”,也就是說,坐著看書時,人高是五個頭高。站的時候,人高是七個頭高;坐在地上時,人高是三個半頭高。
以上就是高中美術作業的全部內容，你可以試試用彩鉛中的一種顏色畫一張素描，可以是小貓小狗、也可以是張卡通人物，注意顏色在不同地方的深淺，顏色最好選用淺且亮的顏色，如橙色、青色、藍色等等~~呵呵~還記得我嗎？。
