高中體育與健康教案？教案篇1：課程內(nèi)容：1. 介紹本學(xué)期體育課的教學(xué)計(jì)劃。2. 講解體育課的規(guī)范要求和注意事項(xiàng)。3. 討論上好高中體育與健康課的重要性。教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)生了解本學(xué)期體育課的教學(xué)計(jì)劃，明確規(guī)范要求和注意事項(xiàng)。2. 學(xué)生理解高中階段身體發(fā)展的特點(diǎn)，認(rèn)識到健康身體對未來社會人才的重要性，那么，高中體育與健康教案？一起來了解一下吧。
高中體育是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動,要有效推進(jìn)此教學(xué)活動,整合教學(xué)資源是關(guān)鍵。下面是我為你精心整理的高中體育健康課教案，希望對你有幫助!
高中體育健康課教案篇1
課的內(nèi)容：(室內(nèi)引導(dǎo)課)
1、明確本學(xué)期體育課的教學(xué)安排。
2、明確體育課的常規(guī)要求及注意事項(xiàng)。
3、上好初中體育與健康課的意義和要求。
課的目的：
1、了解本學(xué)期體育課的教學(xué)安排，明確體育課的常規(guī)要求及注意事項(xiàng)。
2、使學(xué)生進(jìn)一步了解高中階段身體生長發(fā)育的特點(diǎn)和未來社會對后備人才身體健康的 責(zé)任感和主動參與課堂管理的積極性。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、了解本學(xué)期體育課的教學(xué)安排，明確體育課的常規(guī)要求及注意事項(xiàng)。
2、認(rèn)清身心素質(zhì)與其他素質(zhì)以及未來社會人才需要的關(guān)系。
教學(xué)過程：
一、本學(xué)期體育課的教學(xué)安排：
本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容：武術(shù)、雙杠、跳高、耐久跑、球類(排球、籃球)。 考核內(nèi)容：武術(shù)、雙杠、跳高、耐久跑、身體素質(zhì)。
二、課堂常規(guī)要求及注意事項(xiàng)：
1、體育委員負(fù)責(zé)課上的日常管理工作，課前、課后器材的送還，協(xié)助教師的工作。
2、體育課必須穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。因病、事不能上體育課時(shí)，必須本人事先向教師請假，來不及時(shí)可事后補(bǔ)假。見習(xí)生必須隨課見習(xí)。
3、課上必須按教師的安排內(nèi)容練習(xí)，服從教師的指導(dǎo)。
體育與健康室內(nèi)課教案
一．教學(xué)內(nèi)容：
安全常識和韻律活動
二．教學(xué)目標(biāo) ：
1.使學(xué)生了解怎樣預(yù)防運(yùn)動損傷事故。
2.了解預(yù)防運(yùn)動損傷及事故的要求，逐步學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。
3.對科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
4.知道動物模仿操的名稱，動作方法。能隨音樂節(jié)拍進(jìn)行練習(xí)，發(fā)揮自己創(chuàng)編動作體會樂。
三．教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點(diǎn)。
難點(diǎn)：使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運(yùn)用。
四．教具準(zhǔn)備：多媒體、卡片、紅五角星。
五．教法與學(xué)法：
1.采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探索，去想象。
2.菜用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，通過電化教學(xué)，增強(qiáng)直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團(tuán)結(jié)合作能力的教學(xué)。以學(xué)生為主體，通過學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實(shí)際參與突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
六．教學(xué)過程 ：
1.導(dǎo)入 揭示課題。
① 出示雜技圖片，思考問題。學(xué)生大膽猜想，各敘己見。
② 教師歸納出示課題。
2.學(xué)生看故事錄象。
揭示問題：天鵝有危險(xiǎn)嗎？學(xué)生舉例說明。
教師歸納知識點(diǎn)：聽從指揮有秩序。
3.教師提問：上體育課前對于身體不舒服的同學(xué)應(yīng)采用什么方法？
學(xué)生口答，教師加以說明。
本篇教案聚焦于中學(xué)體育與健康課程中的接力跑教學(xué)，旨在通過1課時(shí)的授課，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)多元目標(biāo)。以下是對教學(xué)設(shè)計(jì)的詳細(xì)解析：
一、面向?qū)W生：中學(xué)
二、學(xué)科：體育與健康
三、課時(shí)：1
四、學(xué)生課前準(zhǔn)備：
1. 查詢接力跑的相關(guān)知識
2. 準(zhǔn)備好體育課所需的服裝
五、教學(xué)課題
1. 運(yùn)動參與：激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)積極思考與練習(xí)，共同探討與提高
2. 運(yùn)動技能：學(xué)習(xí)接力跑知識，掌握完整技術(shù)動作，使80%的學(xué)生掌握基礎(chǔ)技術(shù)
3. 身體健康：提高學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展速度、協(xié)調(diào)性與靈敏性等素質(zhì)
4. 心理健康：展現(xiàn)自我，積極態(tài)度，體驗(yàn)成功喜悅
5. 社會適應(yīng)：培養(yǎng)合作精神，克服困難，形成良好品質(zhì)
六、教材分析
接力跑是一種集體項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，深受學(xué)生喜愛，具有豐富的教育價(jià)值。技術(shù)與團(tuán)隊(duì)合作是其重點(diǎn)，既鍛煉速度與協(xié)調(diào)性，又培養(yǎng)集體主義精神。
七、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：掌握上挑式與下壓式傳接棒技術(shù)及其運(yùn)用
教學(xué)難點(diǎn)：確定標(biāo)志線的方法與隊(duì)員間默契配合
八、教學(xué)方法
1. 講授法、示范法、分組討論法
2. 圖片教學(xué)與師生互動演習(xí)，快速理解圖意
3. 組合練習(xí)與自主學(xué)習(xí)，多次練習(xí)達(dá)熟練
4. 小組間接力比賽，增強(qiáng)競爭與娛樂性
九、教學(xué)過程
（一）準(zhǔn)備部分（10分鐘）
1. 課堂常規(guī)
2. 熱身活動
（二）熱身活動
1. 螺旋跑
2. 團(tuán)抱游戲
（三）基本部分（30分鐘）
1. 教學(xué)導(dǎo)入
2. 教學(xué)方法步驟
（四）結(jié)束部分（10分鐘）
1. 集合隊(duì)伍
2. 放松活動
3. 小結(jié)本課
4. 收回器材
5. 師生再見
十、教學(xué)反思
本節(jié)課圍繞“健康第一”指導(dǎo)思想，注重學(xué)生主體性發(fā)揮。
現(xiàn)階段我國高中體育教學(xué)模式是學(xué)生在體育課上只能單純按照教師或者考試的要求實(shí)踐,學(xué)生喪失了課堂主體地位，加強(qiáng)高中體育勢在必行。下面是我為你精心整理的高中體育與健康理論課教案，希望對你有幫助!
高中體育與健康理論課教案篇1
課的內(nèi)容：(室內(nèi)引導(dǎo)課)
1、明確本學(xué)期體育課的教學(xué)安排。
2、明確體育課的常規(guī)要求及注意事項(xiàng)。
3、上好初中體育與健康課的意義和要求。
課的目的：
1、了解本學(xué)期體育課的教學(xué)安排，明確體育課的常規(guī)要求及注意事項(xiàng)。
2、使學(xué)生進(jìn)一步了解高中階段身體生長發(fā)育的特點(diǎn)和未來社會對后備人才身體健康的 責(zé)任感和主動參與課堂管理的積極性。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、了解本學(xué)期體育課的教學(xué)安排，明確體育課的常規(guī)要求及注意事項(xiàng)。
2、認(rèn)清身心素質(zhì)與其他素質(zhì)以及未來社會人才需要的關(guān)系。
教學(xué)過程：
一、本學(xué)期體育課的教學(xué)安排：
本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容：武術(shù)、雙杠、跳高、耐久跑、球類(排球、籃球)。 考核內(nèi)容：武術(shù)、雙杠、跳高、耐久跑、身體素質(zhì)。
二、課堂常規(guī)要求及注意事項(xiàng)：
1、體育委員負(fù)責(zé)課上的日常管理工作，課前、課后器材的送還，協(xié)助教師的工作。
2、體育課必須穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。因病、事不能上體育課時(shí)，必須本人事先向教師請假，來不及時(shí)可事后補(bǔ)假。
一、指導(dǎo)思想
體育與健康課程注重學(xué)生的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在鍛煉過程中的愉快感，旨在培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣，為終身體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的運(yùn)動體驗(yàn)，自主學(xué)習(xí)、合作探究的方式，具有實(shí)踐性，全面提升學(xué)生的身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力，強(qiáng)調(diào)健康三維觀的培養(yǎng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
二、教材分析
教材《自覺參與體育鍛煉》包含四個(gè)部分，分別是體能與健康、了解你的體能狀況、發(fā)展體能的內(nèi)容和方法，以及制訂個(gè)人體能發(fā)展計(jì)劃。各部分圍繞體能的重要性、評價(jià)體能狀況、科學(xué)鍛煉方法及個(gè)性化計(jì)劃制定展開。
三、學(xué)情分析
高一學(xué)生綜合素質(zhì)較好，有較強(qiáng)的求知欲和學(xué)習(xí)積極性，心理素質(zhì)良好，能完成自主、合作學(xué)習(xí)。然而，合作方式上存在不足，需在教師指導(dǎo)下提高。
四、教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)涵蓋知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。學(xué)生應(yīng)了解自覺參與體育鍛煉的要素，通過討論、分析案例掌握自覺參與的基本要點(diǎn)，培養(yǎng)健康價(jià)值感，形成較強(qiáng)的責(zé)任感和合作意識。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)是自覺參與體育鍛煉的基本要素，難點(diǎn)是如何根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況在日常生活中實(shí)現(xiàn)自覺參與。
六、教法學(xué)法
采用課堂講授與實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生在體育活動中提高體能水平。本節(jié)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合，通過教科書提供的方法和手段，學(xué)生可在教師指導(dǎo)下自主學(xué)練或組成小組合作學(xué)習(xí)。
以上就是高中體育與健康教案的全部內(nèi)容，高中體育健康課教案篇1 課的內(nèi)容:(室內(nèi)引導(dǎo)課) 1、明確本學(xué)期體育課的教學(xué)安排。 2、明確體育課的常規(guī)要求及注意事項(xiàng)。 3、上好初中體育與健康課的意義和要求。 課的目的: 1、了解本學(xué)期體育課的教學(xué)安排,明確體育課的常規(guī)要求及注意事項(xiàng)。 2、。
