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高中物理合集
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高中歷史必修3《西方人文主義思想的起源》教案【一】
教學準備
教學目標
1.知識與能力
識記理解古 代希臘智者學派關于“人是萬物的尺度”的關于人文主義精神的基本內涵。
識記理解蘇格拉底“知識即美德”這一觀點
2.過程與方法
情景分析法、比較法
3.情感態度與價值觀
教育學生追求真、善、美;批判地繼承古典文化
教學重難點
重點:智者學派、蘇格拉底。
難點:哲學觀點
教學工具
多媒體設備
教學過程
導入新課
展示“蒙娜麗莎”油畫。
它與人文精神有什么聯系?
什么是人文精神?
人文主義:
在西文中,“人文精神”一詞應該是humanism,通常譯作人文主義、人本主義、人道主義。其核心思想為:一、關心人,以人為本,重視人的價值,反對神學對人性的壓抑;簡單地說,就是關心人,尤其是尊重人作為精神存在的價值。狹義地說是西方文藝復興時期的一種思潮。
起源于古希臘:由敬畏“神”到關注“人”
發展于“文藝復興、宗教改革”時:注重人性,宣揚人性的力量,形成人文主義思潮
進一步發展于“啟蒙運動”:猛烈抨擊封建制度和基督教會。科學和理性成為資產階級建立自己理想社會的思想武器。
一、智者學派:
(1)產生時間背景:
公元前5世紀
1.民主政治的發展(公元前5世紀中葉以后,古希臘民主政治發展到頂峰)
2.古希臘奴隸制經濟的繁榮(海外貿易和工商業的發展,古希臘經濟迅速發展起來)
3.人的地位的提高(民主政治制度和每個公民參與政治意識的加強,使人的中心地位日益突出)
4.特殊的地理環境
(1)代表人物:普羅泰戈
(2)主要觀點“人是萬物的尺度”
如何解釋這一命題------學生解釋
(1)強調人的價值,提出“人是萬物的尺度”
含義:人的感覺是判定一切的準繩
評價:否定了神的意志是衡量一切的尺度,樹立 了人的尊嚴和權威。
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1. 耶魯大學公開課
耶魯大學提供的公開課涵蓋多個學科,如博弈論、心理學導論、歐洲文明、哲學、金融理論、音樂欣賞等。這些課程不僅語言豐富(中英雙語字幕),而且內容深入淺出,適合不同水平的學習者。
2. 北京大學公開課
北京大學的公開課涉及領域廣泛,包括公共日語、法理學、變態心理學、高等代數、中國古代史、數學物理方法、中國經濟專題、刑法總論、馬克思主義基本原理、論語研讀等。這些課程不僅涵蓋了人文、社科和自然科學,還注重理論與實踐的結合。
3. 哈佛大學演講
哈佛大學的演講和公開課主題多元,包括哈佛才女許吉如的演講、哈佛公開課的幸福課、公正課程的辯論、TEDx演講等。這些演講不僅啟發思維,還涵蓋了個人成長、社會公正和人性關懷等議題。
以上就是高中歷史教學視頻的全部內容,6. 歷史紀錄片 歷史紀錄片是了解歷史變遷、文化多樣性和人類智慧的窗口,B站提供了眾多精選紀錄片,如《歷史那些事》、《如果國寶會說話》、《河西走廊》等,為觀眾呈現了豐富多樣的歷史故事。7. 高中學習教程視頻 針對高中學習,B站提供了生物實驗課、生物必修一實驗課、數學思維訓練、化學課程、。