英語(yǔ)高中語(yǔ)法總結(jié)大全？高中英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)一 1、單數(shù)主語(yǔ)即使后面帶有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引導(dǎo)的短語(yǔ), 謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)。2、那么，英語(yǔ)高中語(yǔ)法總結(jié)大全？一起來了解一下吧。
高中英語(yǔ)語(yǔ)法難在復(fù)雜，要記憶的知識(shí)點(diǎn)太多、太雜，我結(jié)合高中的語(yǔ)法要求大綱簡(jiǎn)單總結(jié)了我個(gè)人認(rèn)為比較主要的知識(shí)點(diǎn)。大體把握思路，知道都有哪些知識(shí)點(diǎn)，然后多看、多做題，總結(jié)經(jīng)常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)知識(shí)點(diǎn)是有限的，只要多看幾遍，多過濾幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)漏網(wǎng)之魚已經(jīng)很少了。
高一英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)總結(jié)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
高中英語(yǔ) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的概念
語(yǔ)態(tài)也是動(dòng)詞的一種形式，表示主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間的關(guān)系。
英語(yǔ)有兩種語(yǔ)態(tài)：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的執(zhí)行者~如：People grew rice in this area some years ago.
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者，如：A new swimming pool will be built on our school.
高中英語(yǔ) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用時(shí)機(jī)
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用往往不是任意的，而是按照表達(dá)思想，描述事物的需要，通常在下列情況下使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
高中英語(yǔ) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式是由“助動(dòng)詞be+動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成。
高中英語(yǔ)語(yǔ)法可能是困擾著大部分學(xué)生的事情了，各種各樣的語(yǔ)法讓學(xué)生們看的頭都大了。下面我就為各位總結(jié)了一下高中英語(yǔ)語(yǔ)法，希望可以幫助學(xué)生們更清晰明了的學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。
高中英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)一
1、單數(shù)主語(yǔ)即使后面帶有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引導(dǎo)的短語(yǔ), 謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)。
2、用and連接的并列主語(yǔ),如果主語(yǔ)是同一個(gè)人,同一事,同一概念, 謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù), 否則用復(fù)數(shù)。
3、不定式(短語(yǔ)), 動(dòng)名詞(短語(yǔ)), 或從句作主語(yǔ)時(shí), 謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
4、用連接的并列主語(yǔ)被each, every 或no修飾時(shí), 謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。主語(yǔ)中有all, half, most, the rest等, 以及”分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+名詞”做主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)取決于連用的名詞。
5、用連詞or, either.... or, neither?.nor, not only?.but also 等連接的并列主語(yǔ), 謂語(yǔ)動(dòng)詞與靠近它的主語(yǔ)在數(shù)上一致。
http://wenku.baidu.com/view/770cb4c608a1284ac85043d9.html
作為三大主科之一的英語(yǔ)，在考試中所作占的分?jǐn)?shù)比例很大，但是高中英語(yǔ)也是許多考生的薄弱科目。下面我跟大家分享一下高中英語(yǔ)必備常見句型結(jié)構(gòu)語(yǔ)法大全，希望對(duì)你有幫助。
1. as 句型
(1) as引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句句型：“按照……;正如……”
(2) as+形容詞/副詞原級(jí)+(a /an)+名詞+as ; 否定式：not as/so --- as
(3) such + n. + as to do 如此……以致于……
(4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于……
(5) such...as... 象……之類的…… (接名詞或定語(yǔ)從句)
(6) the same +名詞+as 和……一樣的…… (接名詞或定語(yǔ)從句)
(7) as 引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句
(8)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，與while意義相近
(9) 引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，與 because的用法相近
(10) 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句
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2. prefer 句型
(1) prefer to do sth
(2) prefer doing sth
(3) prefer sb to do sth
(4) prefer to do sth rather than do sth… 寧愿…...而不愿...
(5) prefer doing sth to doing sth
(6) prefer sth to sth
3. when 句型
(1) was/were doing sth...when...
(2) was/were about to do sth ... when ...
(3) had just done ... when ...
4. seem 句型
(1) It +seems + that從句
(2) It seems to sb that ...
(3) There seems to be ...
(4) It seems as if ...
5. 表示“相差……; 增加了……; 增加到……”的句型
(1) She is taller than I by three inches.
她比我高三英寸
(2) There is one year between us.
我們之間相差一歲。
高中英語(yǔ)必備語(yǔ)法知識(shí)
一、表語(yǔ)從句 可以接表語(yǔ)從句的連系動(dòng)詞有 be, look, remain, seem 等。 ……數(shù)百萬人死于由抽煙引起的疾病 我們是否能贏得這次比賽
值得注意的是：
1. 表語(yǔ)從句的表現(xiàn)形式除了用從屬連詞，連接代詞和連接副詞引導(dǎo)以外，還可以由as, as if ，as though引導(dǎo). It looks as if it is going to rain. 好象要下雨了。
2、另外還要注意以下常用的兩種結(jié)構(gòu)：The reason why…is that … (而不用 because) It ( This, That ) is because… . 他為什么被開除是因?yàn)樗ぷ鞑慌Α?/p>
二、同位語(yǔ)從句 同位語(yǔ)從句一般由 that, whether 等連詞引導(dǎo)，常放在 advice, doubt, fact, hope, idea, information, message, news, order, possibility, problem, question, reason, truth, word, suggestion.等名詞的后面，說明該名詞的具體內(nèi)容。
以上就是英語(yǔ)高中語(yǔ)法總結(jié)大全的全部?jī)?nèi)容，高三英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 一、關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句 1、that 指人或物在從句中作主語(yǔ)，賓語(yǔ)或表語(yǔ) which 指物在從句中作主語(yǔ)，賓語(yǔ)或表語(yǔ)(作賓語(yǔ)時(shí)可以省略)who 指人在從句中作主語(yǔ)，賓語(yǔ)或表語(yǔ) whom 指人在從句中作賓語(yǔ) whose 指人或物在從句中作定語(yǔ) as 指人或物在從句中作主語(yǔ)。
