如何提高學習積極性？充足的睡眠和飽滿的精神是提高效率的基本要求。保持愉快的心情，和同學好好相處。每天心情好，做事干凈，學習積極，效率自然高。個人與集體相結合，與同學保持互助，團結進取也能提高學習效率。那么，如何提高學習積極性？一起來了解一下吧。
一、相信自己的潛能
學習是旨在掌握作為現代社會一員從事社會活動并對社會做出貢獻所必須的知識、技能、態度，因而學習是促進心智發展所必不可少的。在某些方面暫時的“無知”是難免的，虧褲要相信自己的潛能，對學習目標不能急于求成。當然，因為自己在學習上有“問題”，所以有時你會受到責難和批評，但你不能喪失信心，只要你不斷努力，你得到的將不是責難，而是贊揚和鼓勵。
二、對自己的困難要找出正確的原因
如果你感到學習有困難，不妨先分析原因，是基礎知識、基本技能、學習方法、學習習慣等方面的問題，還是缺乏學習動力，如果你自己也說不清，就不妨與老師談談，把自己的想法告訴老師，讓老師了解你，相信老師會幫助你的，因為老師總是希望學生取得進和空豎步的，然后在老師的幫助下，有針對的制定學習計劃和目標，慢慢地改變學習中存在的問題，如此，困難就會逐漸消除。
三、加強與老師的關系
老師的品格、態度往往是學生有意無意模仿的榜樣，學生很容易因為喜歡某個老師而喜愛聽他的課，師喚大生良好關系的建立，也需要學生有積極的心態去接納老師，不要因為老師的批評、誤解就對老師有成見，產生消極的情緒，正確的態度是不斷激發對學校、老師和功課的熱愛。
四、協調同學關系
不同類型學生的相互接觸有助于相互學習，取長補短，而且有利于培養自主精神。
通過一件野簡亮事對自己的打擊也許我們會重新振作，通過為了頌寬達到某一個目標也會提高我們的積極性，同時需要我們有正確的人生觀價值觀，開心生咐蘆活的同時能讓我們的學校狀態更佳。
如何提高學生的學習積極沒姿性
1、教師首先要和學生多勾通，使學生對老師有信心，用教師的風采吸引學生，用教師的人格魅力感動學生，用教師的豐富知識折服學生；2、從學生容納察茄易接受洞察的知識出發慢慢引入主題，引入概念，使學生感到興趣；3、對學生的進步及時給以肯定和鼓勵；對經過努力學習成績有進步的學生在班級中給以表揚。4、鼓勵學生對課內和課外問題進行討論，以調動學生學習的積極性；鼓勵學生多問問題以激發學生思維；5、成立學習興趣小組，開展一些學生感興趣的課外活動。
想要保持學習的積極性，一定要找到合適的學習方法，讓嫌早昌自己在學習的過程當中游刃有余芹扒。家長也應該對孩子進行正確的引睜梁導。
一、教學中提高學生的學習積極性應做到：
1、要營造民主和諧的師生關系。
教師應更新自己的教育觀念，要以學生為中心，要以平等的關系對待學生。要多與學生交心，理解學生的困難，要樂于幫助學生。在課堂教學中，要千方百計地想辦法消除學生對教師的畏懼感。無論是講授知識還是與學生交談，都應充分尊重和熱愛每一位學生，努力成為學生學習的引路人，使學生感到老師是和藹可親的、平等相待的。
2、要營造和諧的課堂教學氣氛。
教學過程是一個多向的互動的過程。要實現這一目的我們就應該開放我們的課堂教學，形成師生積極互動的局面，要創設寬松和諧的教學氛圍。教師應與學生一起玩，一起學，以學生同樣的好奇、同樣的興趣、同樣的激情、同樣的行為參與活動，讓課堂成為師生心靈交融、情感呼應的園地，完成教學的和諧共創。
3、要善于抓住學生的“閃光點”，及時表揚鼓勵，增強學生的自信心。
課堂教學中教師要注意學生的每一個想法。學生提出的想法不要簡單判斷，要認真傾聽，仔細分析。即使有錯也要分析其中對的成分，并引導到正確的想法上來。同時要加以鼓勵。尤其是學困生，教師更應注意到其獲得的微小的成功。
4、把學習的主動權還給學生，多給學生一些時間，給學生一些活動的空間，讓學生真正參與。
以上就是如何提高學習積極性的全部內容，2、要營造和諧的課堂教學氣氛。教學過程是一個多向的互動的過程。要實現這一目的我們就應該開放我們的課堂教學，形成師生積極互動的局面，要創設寬松和諧的教學氛圍。教師應與學生一起玩，一起學，以學生同樣的好奇、。
