高考健美操考試？(1)韻律健美操的動作剛勁有力，是基本體操與造型優(yōu)美的舞蹈動作的有機(jī)結(jié)合，動作舒展大方，節(jié)奏歡快鮮明，而且突出地表現(xiàn)了形體改善，被稱作“雕塑形體的體育項(xiàng)目”。(2)韻律健美操在歡快、奔放、那么，高考健美操考試？一起來了解一下吧。
分?jǐn)?shù)的漲跌和報考數(shù)量及招生數(shù)量有關(guān)，所以你最好了解一下本地這兩個方面的信息。至于考什么，我這有去年的評分標(biāo)準(zhǔn)，你看下考試內(nèi)容吧，祝你成功！！！
一、考試內(nèi)容與分值專項(xiàng)素質(zhì)30分、音樂素質(zhì)15分、形體15分、成套動作40分。二、考試方法與評分標(biāo)準(zhǔn)1、專項(xiàng)素質(zhì)：縱叉、橫叉、屈體分腿跳、分腿支撐、側(cè)搬腿平衡、俯臥撐。（1）考試方法用尺測量考生左、右腿縱叉和橫叉的完成情況；用秒表測得考生30秒鐘完成俯臥撐的數(shù)量；屈體分腿跳、分腿支撐、側(cè)搬腿平衡三個動作，每個動作做兩遍，取最好成績，考務(wù)人員以目測進(jìn)行評分。（2）評分標(biāo)準(zhǔn)（見附表1）2、音樂素質(zhì)：聽辯音樂節(jié)拍，測試節(jié)奏模仿。（1）考試方法聽辯音樂節(jié)拍時，先給考生播放一段2/4或3/4拍子的音樂，考生在10秒之內(nèi)回答是什么拍子的音樂，并隨著播放的音樂數(shù)出拍子，考務(wù)人員視考生回答情況及數(shù)拍子是否正確打分。測試節(jié)奏模仿時先由考務(wù)人員隨意抽取一道模仿題簽（每道題的長度均為4小節(jié)、難易程度大致相同），考務(wù)人員按照題簽上的節(jié)奏，用擊掌的方式，反復(fù)打兩遍，考生默記、然后擊掌模仿，考務(wù)人員根據(jù)考生模仿的情況進(jìn)行評分。（2）評分標(biāo)準(zhǔn)（見附表2）3、形體（1）考試方法考生身著健美服或泳裝，將身體的各面展示給考務(wù)人員，考務(wù)人員依據(jù)考生的體型、氣質(zhì)和相貌情況，通過目測給予評分。
不一定。
一般如果你光是注冊運(yùn)動員水平的話，沒有希望加分的。不是體育大學(xué)，能加分的情況只有你去考健美操體育特長，對方學(xué)校還得是招健美操特長的學(xué)校。
要想是能加分，還得足夠優(yōu)秀。比賽需要拿市級、省級、國家級甚至是世界級的名次才被允許參加體育特長考試。這些人中再比賽，選出更為優(yōu)秀的人之后再進(jìn)行文化考試。
綜合考量的前若干名才能得到大學(xué)的優(yōu)惠政策。所以如果你足夠優(yōu)秀的話，還是好考大學(xué)的。如果不是體育方面足夠優(yōu)秀，就還是抓緊時間好好學(xué)習(xí)。
1．舒展大方的動作
健美操流行之始，又稱作韻律體操。它結(jié)合各種舞蹈造型和表現(xiàn)人體姿態(tài)，根據(jù)人體各部位特點(diǎn)，把伸、展、屈、振、繞、轉(zhuǎn)、跳等動作編排成套，并配以樂曲顯示青春活力和藝術(shù)感染力，進(jìn)行身體操練。韻律健美操也由此而得名。
韻律健美操的特點(diǎn)比較突出：
(1)韻律健美操的動作剛勁有力，是基本體操與造型優(yōu)美的舞蹈動作的有機(jī)結(jié)合，動作舒展大方，節(jié)奏歡快鮮明，而且突出地表現(xiàn)了形體改善，被稱作“雕塑形體的體育項(xiàng)目”。
(2)韻律健美操在歡快、奔放、節(jié)奏感鮮明的樂曲伴奏下進(jìn)行，能夠給人以激情、鼓舞，使精神昂奮，充滿活力。
(3)韻律健美操具有很大的隨意性和自選性，不僅能使身心得到全面的發(fā)展，而且還具有提高對美的欣賞能力、陶冶情操的作用。
韻律健美操是健、力、美的綜合表現(xiàn)，它以增進(jìn)健康、表現(xiàn)形體、美化姿態(tài)、調(diào)節(jié)情感，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力及靈活性為目的，只要掌握若干典型動作，就能配合音樂節(jié)奏進(jìn)行自編自練。所以，它成為普及面較廣、動作相對簡單的大眾性娛樂健身項(xiàng)目。
2．鮮明歡快的節(jié)奏
大眾性娛樂健身的韻律健美操可以自編自練，所以也就不需要固定的套數(shù)和圖解式的練習(xí)。不過，掌握一些基本動作，對于跳好健美操很有必要。
(1)頭、肩練習(xí)。
少兒學(xué)習(xí)健美操的好處
1、在中考高考中有加分。
所有初中升高中生，高中生升大學(xué)生，可通過學(xué)習(xí)健美操成為藝術(shù)特長生，實(shí)行中考加分，高考加分政策!!!
2、鍛煉孩子力量，發(fā)展協(xié)調(diào)平衡能力。
如果在幼兒各項(xiàng)動作發(fā)展之前加強(qiáng)腹肌、腰肌、背肌、四肢支撐力，以及加強(qiáng)下肢肌肉力量的鍛煉和進(jìn)行一些條件反射的訓(xùn)練，在腦中樞建立聯(lián)系，就可使幼兒的動作變得靈敏，肌肉變的發(fā)達(dá)。
3、能使身高增加。
健美操鍛煉能增強(qiáng)孩子身體各器官的功能，使孩子體格健壯。孩子能夠長高，是由于全身骨骼的生長，尤其是長骨的生長，因?yàn)殚L骨的兩端的骺軟骨部分是骨的生長點(diǎn)。由于體育運(yùn)動，改善了血液循環(huán)，骨組織得到了更多的營養(yǎng)，同時，運(yùn)動對骨骼起著一種機(jī)械刺激作用。所以，能促使骨骼生長加速，使孩子身高隨之有所增長。
4、塑造兒童性格。
健美操鍛煉不僅是身體的鍛煉、大腦的鍛煉，也是意志和性格的鍛煉。健美操運(yùn)動能克服某些不良行為，使兒童的性格開朗、活潑、樂觀。當(dāng)孩子在澡盆里玩水，在跑著、笑著去追逐滾著的皮球，嬰幼兒的情緒會十分快樂。
2004年江蘇省普通高校體育專業(yè)招生考試
乒乓球?qū)ｍ?xiàng)考試辦法與評分標(biāo)準(zhǔn)
一、 測驗(yàn)指標(biāo)
類別 基本技術(shù)
指標(biāo) 1.擊上旋球2.擊下旋球3.發(fā)球
二、測驗(yàn)方法與評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)擊上旋球（40分）
1．測試內(nèi)容：由受測者按個人打法類型的不同，在下列結(jié)合技術(shù)中任選一項(xiàng)進(jìn)行測驗(yàn)。
①左推右攻
②左推右拉
③正、反手二面拉（攻）
④正、反手二面削球結(jié)合
左推是指反手推擋、反手快撥、直拍橫打；拉是指拉弧圈球。
2．發(fā)球機(jī)刻度設(shè)定
將發(fā)球機(jī)背于球臺中線端部固定。
● 機(jī)頭：旋轉(zhuǎn)置于“上旋球”位置。
● 仰角：左推右攻、左推右拉、正、反手二面攻時，將機(jī)頭仰角調(diào)
“F”位置；正、反手二面削球時，機(jī)頭仰角調(diào)至“E”位置。
● 搖桿(區(qū)域)：將機(jī)頭后面的搖桿置于○3④位置，使球發(fā)射至區(qū)域刻度3-4之左、右最邊緣處。
● 控制盒：
內(nèi)容刻度調(diào)節(jié)鈕 左推右攻 左推右拉 二面拉（攻） 二面削球
球速 5 5 5 4
頻率 6 4 6 4
擺動 10 5 10 4
3．測試方法與要求
發(fā)球機(jī)將球有規(guī)律地一邊一個先反手位后正手位發(fā)射至設(shè)定區(qū)域“3—4”之左、右最邊緣處，連續(xù)發(fā)射一左一右兩個球?yàn)橐唤M。受測者按本人選擇的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行測驗(yàn)，正手與反手擊球均命中為一組，累計命中組數(shù)。
以上就是高考健美操考試的全部內(nèi)容，學(xué)校有的情況也不太一樣90%的學(xué)校都是1：00--1:30時間內(nèi)的自編套路，接下來是基本功（基本步伐加雙叉 肩部柔韌）單個難度動作展（最展示能力的）單個難度有的是四項(xiàng)自選，有的是學(xué)校規(guī)定！立轉(zhuǎn)捶地，易柳xin，托馬斯。
