省級示范高中？3、安徽省肥西中學，創建于1955年，是一所省級示范性高中，位于安徽省合肥市肥西縣官塘鎮中星街道天星路。學校占地面積約122畝，建筑面積約7.7萬平方米，是一所集中學教育、職業教育、中西醫結合、國際教育四位一體的名校。那么，省級示范高中？一起來了解一下吧。
優秀高中。省級示范性普通高中是指在全國普通高中中具有一定代表性和示范性的高中，是省級教育行政部門根據一定的評選標準和程序評選出來的。省級示范性普通高中也是省級教育行政部門推進教育改革和提高教育質量的重要舉措之一，旨在促進全省普通高中教育的全面發展和提高。
甘肅省省級示范性高中排名如下：
1、蘭煉一中
學校是由始建于1960年的蘭煉中學，于1985年夏分校成立的 。現有高中36個教學班，學生1800多名，教職員工109人，其中研究生學歷3人，本科學歷83人，大專學歷11人，高級教師16人，一級教師50人，省、市、區級骨干教師30人。
1999年經蘭州市教委驗收命名為首批市級示范性高中，2000年經甘肅省教育廳驗收命名為首批省級示范性高中。
2、蘭州大學附屬中學
蘭州大學附屬中學（蘭州三十三中）是甘肅省政府命名的首批省級示范性高中，為全國和諧校園先進單位，是全國百所特色示范校之一，2012年被甘肅省委、省政府命名為甘肅省文明單位。
學校占地面積33畝，現有37個教學班，2100多名學生，有教職工156人，其中特級教師2人，高級教師65人，一級教師49人；省級骨干教師 15名，省級學科帶頭人2名，市“222工程學術帶頭人”3名，市級骨干教師11名、市級教學新秀17人。
3、蘭州一中
甘肅省蘭州第一中學，簡稱為蘭州一中，位于甘肅省蘭州市，是一所省級示范性高中，其前身為創建于1902年的“甘肅文高等學堂”。
它是甘肅省歷史上第一所中等學校，是甘肅省內的重點高中，也是一所具有百年歷史的省級示范性高中。
霍邱一中是不是省級示范高中：霍邱一中是安徽省示范高中，得到了教育部門的批準認可。
擴展知識
1.什么是省級示范高中
省級示范高中指的是在全省高中教育中，表現出優良、先進、有特色和較高水平的高中學校。這些學校具有較高師資、豐富多彩的教育教學活動、科研經驗和較好的社會聲譽。
2.霍邱一中的簡介
霍邱一中創建于1935年，隸屬于安徽省霍邱縣教育和體育局，是目前霍邱縣唯一一所省級“名校”，2018年被列入國家級“百強中學”。
3.霍邱一中的榮譽
作為省級示范高中，霍邱一中不僅在教育方面取得了顯著成績，還在文、武、藝等方面示范引領。近五年來，在全省各類教育評比中，霍邱一中屢創佳績。
例如，2018年在安徽省高考中，霍邱一中共有17名同學被清華大學、北京大學等名校錄取，超過了該縣其他學校的總和，成為霍邱縣最牛高中。同時，該校還在全國多屆文化、藝術、體育比賽中獲得了優異的成績，展示出其多元發展的潛力。
4.霍邱一中的特色
霍邱一中具有濃厚的文化底蘊和優質的高中教育資源，專注于學生的素質發展，以培養創新拓荒人才為目標。
洛陽省級示范高中有哪些學校：
洛陽市排名前十的高中，分別有河南嵩縣第一高中、洛陽市第二外國語學校、宜陽縣第一高級中學、河南省伊川高中、欒川縣第一高級中學、孟津縣第一高級中學、洛陽市第一高級中學、洛陽市第二中學、洛陽市第一中學、洛陽市新安縣第一高級中學。
洛陽市第一高級中學辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，學校誕生于清光緒三十年（1904），前身是河南府中學堂，它是清政府用庚子賠款所建的全國100所中學堂之一。作為河南省首批示范性高中、河南省重點高中，曾被胡適譽為中國最好的二十所中學之一，能夠位居榜首完全是實至名歸。
百年來，洛一高為國家培養了數萬名優秀畢業生，如八十年代任國務院核工業部部長、黨組書記的張忱；曾任周恩來軍事秘書、顧問、總參謀作戰部副部長、被毛澤東譽為“洛陽才子”的雷英夫；全國十大新聞記者紀希晨等等。
伊川縣第一高級中學，系河南省示范性高中，成立于1948年10月，1979年被列為洛陽市市屬重點高中，2000年9月定名為“河南省伊川高中”。2011年8月伊川縣第一高級中學又從伊川高中中分離出來。
不僅擁有著一流的硬件設施，在師資力量方面也是不容小覷的，學校擁有一支思想覺悟高、業務素質好、結構合理、充滿生機、樂于奉獻的教師隊伍。
省級示范性普通高中是教育部門用來衡量普通高中總體辦學質量的評估體系，通過評估的普通高中會被冠以省級示范性普通高中的稱號。就伍譽目前，省級示范性普通高中的具體評估辦法因腔塌段地區而異。
評估項目：辦學理念，辦學目標，發展規劃，管理機制，辦學行為，課程管理，衫旦國家課程，方案的執行，教學設計與實施，學生發展狀況，校園文化，教育資源配置，教師隊伍，學校與社區。
以上就是省級示范高中的全部內容，省級示范性普通高中是教育部門用來衡量普通高中總體辦學質量的評估體系，通過評估的普通高中會被冠以省級示范性普通高中的稱號。就目前，省級示范性普通高中的具體評估辦法因地區而異。評估項目：辦學理念，辦學目標，發展規劃。
